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摘要:
为培养学生参与解决身边的环境问题的意识和社会责任感,我们组织学生围绕学校周边汽车站点去留问题展开调研和探究式学习活动,通过这一课题研究,学生发现问题、分析问题、解决问题的能力得到提升,学生关注生活、关注身边人和事的意识有所增强.
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班主任开展环境教育的有效途径探讨
班主任
环境教育
有效途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从身边问题入手,开展环境教育
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 学习活动 学校 解决问题 环境教育 学生 班级教学 环境问题 组织学 汽车站 人身安全
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G631
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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学习活动
学校
解决问题
环境教育
学生
班级教学
环境问题
组织学
汽车站
人身安全
研究起点
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期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
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15
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