试论行政体制下教学辅导类杂志如何打造市场品牌——以《初中生》为例

• 作者: 吴新宇
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教学辅导类 行政体制 初中生 杂志 市场品牌 教育报刊社 新闻出版署 社会转型期
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G235

摘要

所谓行政体制下的教学辅导类杂志，主要是指各省市教育厅局主管、并由其所属二级机构主办的以教学辅导为主要内容的学生期刊。这类杂志由于长期以来享受政策照顾，因其迥异于市场开发的发行方式，占据着对其他教育报刊的先天优势，而成为中国报刊发行独有的“行政特色”。1998年，中国新闻出版署机关报《新闻出版报》发布的全国发行量前12名排位，至少有五家属于这类有“行政特色”的杂志，湖南教育报刊社（以下简称为报刊社）的《初中生》即名列其中。现在，随着全免义务教育、一费制的全面推行，随着反商业贿赂的认真执行，随着学生市场本身发生的巨大变化，以《初中生》为首的行政体制下教学辅导类杂志在社会转型期面临着改革的剧痛，他们被迫正视市场经济的现实，思考着未来的生存与发展之路。