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摘要:
今天,身处信息时代的教师已经越来越感受到,除了人生经验的不同之外,在世界观、知识面、人格、心理等诸方面,学生都不一定比教师逊色,学生和教师已经真正做到或接近于对等。德育是平的,它不再是居高临下.而是相互渗透、相互作用的一个过程。这个过程有多方参与。主要包括家庭、学校、学生、社会,同时受文化和经济水平的制约。 
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文献信息
篇名 德育是平的
来源期刊 教师博览 学科 教育
关键词 德育 信息时代 人生经验 相互作用 多方参与 经济水平 教师 世界观
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G641
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研究主题发展历程
节点文献
德育
信息时代
人生经验
相互作用
多方参与
经济水平
教师
世界观
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
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