教师心理问题成因分析与自我调节路径探讨

• 作者: 张兴旺 朱理 陈小玲
• 来源期刊: 党史文苑：下半月学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 教师心理 心理健康 心理调节
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G443

摘要

对从事教师这一职业的人来说，对其心理的要求，有着独特性。本文列举了几种教师心理问题产生的原因，分析了教师心理处于危险境地的迹象。指出作为肩负培养国家人才重任的教师，必须充分重视自己的心理健康问题，维护教师心理的健康主要靠教师自己．提出了教师进行心理自我调节的方式。