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摘要:
教研室是高等学校按学科设置的教学和科研基层组织,是教学科研的最基本单位。搞好教研室建设是落实教学计划、提高教学质量、增强科研水平、进行教学改革的基本保证。江西农业大学生物工程系微生物教研室自成立以来,注重加强教研室的建设,在规范化管理、师资队伍培养、提高教学质量等方面积累了一些成功的经验,教研室在教学研究、课程建设、教学管理中的作用逐渐凸现。
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文献信息
篇名 教研室建设的实践与探索
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 教研室建设 实践与探索 教学科研 江西农业大学 师资队伍培养 教学质量 生物工程系 规范化管理
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G428
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王飞 江西农业大学生物工程系 39 281 9.0 15.0
2 肖婧 江西农业大学生物工程系 4 29 3.0 4.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教研室建设
实践与探索
教学科研
江西农业大学
师资队伍培养
教学质量
生物工程系
规范化管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
总被引数(次)
16077
论文1v1指导