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摘要:
非学历证书考试成为高教自考中一个重要组成部分,为终身学习创造了很好的条件,也为学习型社会的形成打下良好的基础.同时它还有利于促进素质教育的发展和和谐社会的建构.而当前我国非学历证书考试仍然存在一些弊端,从非学历证书考试的课程设置入手,分析其现状及原因有利于促进我国非学历证书考试进一步健康持续的发展.
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文献信息
篇名 对我国当前非学历证书考试课程设置的思考
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 非学历证书考试 非学历教育 课程设置
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G64
字数 2148字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2007.10.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张必涛 24 113 6.0 9.0
2 明小渠 4 9 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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节点文献
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2003(1)
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2007(0)
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2014(1)
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
非学历证书考试
非学历教育
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
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chi
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