学生评价及其对学生产生的心理影响

• 作者: 兰惠敏 张继培
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生评价 心理影响
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G455

摘要

学生评价是教育过程中的一个重要环节，它不仅对学生的学习与发展起到信息反馈和激发动机的作用，同时还可以检查课程计划、更改教学程序以及重新规定教学目标。本文在分析如何正确理解学生评价的基础上，进一步探讨了学生评价的内容与方法以及学生评价对学生产生的心理影响，从而使教师能够更有效地利用学生评价以促进学生的学习与发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰惠敏	河南省平顶山学院教育技能教学部	2	7	1.0	2.0
2	张继培	河南省平顶山工学院西校区外语系	2	7	1.0	2.0