扩招后医学院学生学习有机化学的调查与思考

• 作者: 徐兰琴 黄雁
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 扩招 有机化学 考试成绩 调查问卷
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 分类号: G642.3
• 字数: 2731字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2007.06.035

摘要

扩招后如何保持在较高的教学标准的前提下,减少医学院校学生基础课考试的不及格率,很多院校从选考科目、学生学习积极性和主动性方面进行了探讨.文章通过对扩招后医学院学生学习有机化学课程情况的问卷调查,系统地分析了学生的学习状况,发现学生高中阶段的化学基础和学生课后的自主复习是影响学生有机化学考试成绩的主要因素,为此提出了一些应对措施,如因材施教、分类教学和加强学生课外自学活动的组织和管理等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄雁		9	18	3.0	4.0
2	徐兰琴		10	63	4.0	7.0