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摘要:
就教育网络课程设计的策略问题首先从分析网络教育的基本特点出发,提出了网络课程设计的若干指导性原则,并提供了一个基于这些原则的网络课程设计范例.
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文献信息
篇名 教育网络课程的设计策略
来源期刊 湖北广播电视大学学报 学科 工学
关键词 网络课程 设计案例
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号 TP393
字数 2681字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7427.2007.04.061
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱存智 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络课程
设计案例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
双月刊
1008-7427
42-1556/G4
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
1981
chi
出版文献量(篇)
10095
总下载数(次)
17
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