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摘要:
田径技术图示教学法具有可行性、实效性.与传统的教学法相比,有利于激发学生学习的积极性,能够有效地培养学生的独立性和创造性,有助于发挥学生的主体作用和教师的主导作用.
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文献信息
篇名 田径技术图示教学法的尝试与阐释
来源期刊 科技信息(学术版) 学科 体育
关键词 田径技术 图示教学法 技术测试 能力测试
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 音 体 美
研究方向 页码范围 183-184
页数 2页 分类号 G82
字数 2830字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蓝照光 柳州师范高等专科学校体育与健康教育系 9 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
田径技术
图示教学法
技术测试
能力测试
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期刊影响力
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