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田径技术图示教学法的尝试与阐释
田径技术图示教学法的尝试与阐释
作者:
蓝照光
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
田径技术
图示教学法
技术测试
能力测试
摘要:
田径技术图示教学法具有可行性、实效性.与传统的教学法相比,有利于激发学生学习的积极性,能够有效地培养学生的独立性和创造性,有助于发挥学生的主体作用和教师的主导作用.
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文献信息
篇名
田径技术图示教学法的尝试与阐释
来源期刊
科技信息(学术版)
学科
体育
关键词
田径技术
图示教学法
技术测试
能力测试
年,卷(期)
2007,(12)
所属期刊栏目
音 体 美
研究方向
页码范围
183-184
页数
2页
分类号
G82
字数
2830字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
蓝照光
柳州师范高等专科学校体育与健康教育系
9
9
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
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2007(0)
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图示教学法
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研究起点
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期刊影响力
科技信息(学术版)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
33663
总下载数(次)
51
总被引数(次)
50452
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