引导学生自主评价促进学生健康发展——让学生在评价中快乐成长

• 作者: 李永红
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生健康 自主评价 引导学生 学生自我评价 快乐 能力培养 自我检测 叶圣陶
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G478

摘要

叶圣陶先生指出：“尝谓教师教各种学科，其最终目的在达到不复需教，而学生能自为研索，自求解决。”要达到这样的目的，必须使学生具备自我评价的能力，即能够按照既定的目标和标准，对自己的学习进行自我检测，作出正确的评价，促进自己的学习。但在目前的教学中，教师对学生自我评价能力培养的意识尚未真正的确立起来，也缺乏有效的培养机制。