用"甘露"滋润学生 "干涸的心田"——关注后进生的成长

• 作者: 柯小彤
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 后进生 爱心感化 肯定优点 期待进步 指导学习
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 2484字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2007.06.059

摘要

对于班主任如何关注后进生的成长,本文从理论和实践的角度,对后进生的成因和转化谈了几点看法,认为后进生的形成主要受不良家庭教育的影响、自身心理障碍的困扰和不良学习习惯的危害,而要促成后进生的健康成长,必须要用爱心去感化、肯定他们的优点、等待他们的进步、指导他们的学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柯小彤		2	0	0.0	0.0