谱写孩子心中的歌——与师范专业的学生谈儿歌创作

• 作者: 周思缔
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 童谣 儿歌 创作
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 所属期刊栏目: 高校学科研究
• 页码范围: 17-21
• 页数: 5页
• 分类号: I052
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2007.08.006

摘要

儿歌以动听的旋律、浅显的语言、风趣的内容、口语化的风格,充满孩童纯真的感情和丰富奇妙的想象,唱出婴幼儿心中的歌,被婴幼儿视为"天籁".由于儿歌对婴幼儿思维、智力的发展,视野的开阔,知识的丰富,语言的训练,道德情操的培养等方面有着特殊的其他文学样式难以替代的作用,所以,它广泛运用于学前教育和小学教育的各个领域.学会为孩子们创作儿歌,是师范生尤其是学前教育专业的师范生必备的专业素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周思缔	成都大学学前教育学院	9	26	3.0	4.0