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摘要:
中国传统整体主义价值观是珍贵的思想文化遗产,也是代表中华民族精神和民族性格的宝贵资源。在当代大学生道德价值观教育中,有必要对中国传统整体主义价值观进行梳理,在与大学生现代道德要求的同构契合和异质冲突中,使其得到批判地继承和创造性地转换应用,帮助大学生形成具有时代精神、体现民族特色的道德价值观。
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文献信息
篇名 中国传统整体主义价值观与大学生道德价值观教育
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 整体主义价值观 道德价值观教育 高校德育
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-54
页数 4页 分类号 G410
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研究主题发展历程
节点文献
整体主义价值观
道德价值观教育
高校德育
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
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39
总被引数(次)
11125
论文1v1指导