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摘要:
《小学教学参考》(数学版)2007年第3期刊登了肖安群老师撰写的《如何向学生证明1=0.9》一文,拜读之后也想对“1=0.9”的证明方法谈几点自己的看法。不当之处,敬请各位教师批评指正。
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文献信息
篇名 也谈“1=0.9”
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 证明方法 教学参考 学生 老师 数学 小学 教师
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G633.63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周兴芳 7 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
证明方法
教学参考
学生
老师
数学
小学
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
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