某农业大学学生艾滋病认知状况与健康教育效果分析

• 作者: 崔灵绸
• 来源期刊: 中国校医
• 学科: 教育
• 关键词: 获得性免疫缺陷综合征 卫生教育 学生保健服务
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 专题调查
• 页码范围: 550-552
• 页数: 3页
• 分类号: G479
• 字数: 2629字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7062.2007.05.032

摘要

目的 了解大学生艾滋病认知状况,探索其艾滋病健康教育有效手段,为高校艾滋病健康教育提供依据.方法 采用多媒体专题讲座、播放CD片、图片展览、发放宣传资料4种途径开展健康教育,对结果进行统计分析.结果 大学生艾滋病知晓率普遍较低,尤其在不会传播和如何预防方面相对较低,通过健康教育,知识和态度均有所提高,但不同年级和不同健教手段提高程度差异有统计学意义.结论 在农业院校应全面开展健康教育,重点在一、二年级,并加大讲座和播放科普片等形象化教育手段.