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做幸福型、智慧型教师
心态
幸福
智慧
从教师职业道德出发谈教师幸福
教师
职业道德
内涵
现状
浅谈教师的心理健康与职业幸福感
职业幸福感
元素
梦想
目标
教师的职业幸福感与教师的专业发展
教师
教师职业幸福感
教师专业发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 感受职业幸福做阳光教师
来源期刊 河南教育(基教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目 专家视点
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号
字数 2341字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2007.09.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯建军 南京师范大学教育科学学院 287 2827 26.0 48.0
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相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
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2
总被引数(次)
2537
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