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摘要:
我国语法教学,尤其是中学语法教学一度摇摆不定,90年代以来出现了"淡化语法"甚至取消语法的观念.这种观念害处极大,它直接影响到学生理解运用祖国语言文字的能力.本文指出其危害,从分析现状原因出发,并提出从教学内容、方法等方面改善中学语法教学的措施.
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新课标下中学英语语法教学改革之我见
语法教学
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中学教学
新课标
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从实际谈谈中学的语法教学
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 语法 语法教学 淡化语法
年,卷(期) 2007,(22) 所属期刊栏目 学科园地
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G633.4
字数 4117字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2007.22.045
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