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摘要:
【正】通过十多年的教学实践活动,深深体会到要使英语教学取得较好的成效,关键在于是否调动了学生的学习兴趣,学生一旦对英语产生兴趣,就会创造性地学习。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学海无涯 兴趣为舟
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 学海无涯 教学效果 创造思维 知识形象化 语言点 简笔画 趣味化 主体性 生活性 实物投影仪
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
学海无涯
教学效果
创造思维
知识形象化
语言点
简笔画
趣味化
主体性
生活性
实物投影仪
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
总下载数(次)
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