信息技术教育学课程"模块化"设计初探

• 作者: 刘福德 杨燕 郑楠楠
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 模块 研究生教学 建构主义
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 字数: 3342字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8454.2007.06.029

摘要

本文将"模块化"思想引入研究生《信息技术教育学》课程实践,结合学科自身特点和研究生教学特点,提出了课程模块化设计与划分的原则以及具体的设计流程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘福德	渤海大学信息科学与工程学院	33	70	5.0	6.0
2	杨燕	渤海大学信息科学与工程学院	4	5	1.0	2.0
3	郑楠楠	渤海大学信息科学与工程学院	8	47	3.0	6.0