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摘要:
课程改革方案和英语课程标准,都提出了要拓展学习时空,改变学习方法.在优化"学得",强化"习得"的原则指导下,中学生要做到一门外语基本过关,必须加强听、说、读、写、译几项基本技能的训练,不能偏废.而语法作为这几项技能的基础,作为基本考察内容同样不能忽视.
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篇名 语法教学"任务化"的探索
来源期刊 宁夏教育 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 边教边悟
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 任燕 2 4 1.0 2.0
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宁夏教育
月刊
1002-4050
64-1003/G4
大16开
银川市新华东街67号
74-36
1981
chi
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1210
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