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摘要:
民族院校的预科英语教学是高校大学英语教学的一个组成部分,应当引起教育界有关方面的注意.中央民族大学预科部在新疆班和全国班两方面的英语教学现状是喜优参半.针对存在的问题,该文作者提出了预科英语教学改革的思路和对策,旨在探讨预科英语教学的内在规律,提高教学质量,实现预科英语课程目标.
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高校预科生大学英语教学的现状与对策研究
地方高校
预科生
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大学公共英语教学
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浅析高职大学英语教学现状及对策
大学英语
教学现状
问题
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中央民族大学预科部英语教学现状及课程改革的思路
来源期刊 知识经济 学科 文学
关键词 预科部 英语教学 现状 改革思路
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 138,140
页数 2页 分类号 H319
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
预科部
英语教学
现状
改革思路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
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