原文服务方: 内蒙古财经大学学报       
摘要:
课堂气氛是课堂教学中师生所呈现的一种心理状态.英语教学是教师和学生的双重活动,活跃的课堂气氛中师生相互合作,最终取得良好的教学效果.本文通过笔者自身的教学实践和体会,阐述营造良好课堂气氛对民族预科大学英语教学中的重要性.研究民族预科大学英语教学中良好课堂气氛的营造,其目的是为了激发学生的学习兴趣,更好地改善教学效果和提高教学质量.
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在英语教学中如何营造活跃的课堂气氛
英语教学
主体性教育
课堂气氛
论小学语文教学中课堂气氛的营造方法
小学语文
教学
课堂气氛
营造
论小学语文教学中良好课堂气氛的营造方法
小学语文
课堂气氛
营造方法
创新英语教学活跃课堂气氛
创新教育
意义
课堂氛围的营造
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论课堂气氛营造在民族预科班英语教学中的重要性
来源期刊 内蒙古财经大学学报 学科
关键词 民族预科 大学英语教学 课堂气氛
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 民族教育
研究方向 页码范围 46-49
页数 4页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 花拉 锡林郭勒职业学院师范系 1 0 0.0 0.0
2 冯艳春 锡林郭勒职业学院师范系 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
民族预科
大学英语教学
课堂气氛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古财经大学学报
双月刊
2095-5871
15-1365/F
大16开
2003-01-01
chi
出版文献量(篇)
3249
总下载数(次)
0
总被引数(次)
6486
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