反对浮泛 提倡实在

• 作者: 尹杰
• 来源期刊: 湖北招生考试
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

当前,不少学生作文浮泛之病,愈来愈重。因此,找出其症状并探索疗救之策,为当务之急。症状之一:把"深刻"理解为"思想拔高",出现了一些故作高深之作。我们呼唤境界高远、鞭辟入里之作。但是,不可"贴标签""两张皮""唱高调";务必水到渠成,点化有据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹杰		20	0	0.0	0.0