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摘要:
当前我国正处在深刻的社会转型时期,迫切需要建立现代意义上的公民概念,培养公民意识,为现代化建设奠定心理和文化基础。作为公民道德中的核心要素,如:自尊自治、公正观念和公共精神等应成为学校道德教育的重要内涵。
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文献信息
篇名 培养公民道德:学校道德教育的现代诉求
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 公民 公民道德 学校道德教育
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-32
页数 4页 分类号 G410
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DOI
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作者信息
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1 杨曦 江苏教育学院初等教育系 7 28 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
公民
公民道德
学校道德教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
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39
总被引数(次)
11125
论文1v1指导