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中学历史教科书评估原则探究
历史教科书
评估原则
探究
历史与社会教科书(人教版)的有效利用与开发
历史与社会教科书
开发与利用
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课堂教学
浅议高中历史教科书插图在教学中的应用
教科书插图
历史教学
插图应用
教科书图表在高中历史教学中的运用分析
教科书图表
历史教学
教学策略
内容分析
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文献信息
篇名 从沪版历史教科书的改革说起
来源期刊 教书育人(教师新概念) 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目 新书故事
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号
字数 4344字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2549-B.2007.09.039
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期刊影响力
教书育人(教师新概念)
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chi
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