作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
21世纪,人类社会已进入信息技术时代,数字化、网络化、智能化、多媒体化的现代信息技术迅猛发展,并在教育领域中得到了广泛的应用,促使教育系统发生巨大的变革。以往“三个中心”(教师中心、课堂中心、课本中心)与“四个一”(一本教材、一支粉笔、一块黑板、一张嘴)的传统教学逐渐发展成为以“学”为中心,以多媒体技术、计算机网络技术、远程通讯技术等现代教育媒体技术为主要信息传播手段的信息化教育。为了适应这一发展趋势,教师应做好准备迎接信息化教育的挑战。
推荐文章
教师如何应对教育信息化
教育信息化
数字化学习
信息能力
教师如何提升信息化教学能力
教师
信息化教学能力
提升
教育信息化与信息化教育初探
教育
信息化
信息技术
教学模式
特征
要素
如何创建教育信息化环境
教育信息化
教育信息环境优化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教师如何应对教育信息化的挑战
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 教育信息化 教师 计算机网络技术 多媒体技术 信息化教育 信息技术时代 现代信息技术 人类社会
年,卷(期) 2007,(03X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 聂会宇 白城师范学院教育技术系 13 6 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
教师
计算机网络技术
多媒体技术
信息化教育
信息技术时代
现代信息技术
人类社会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
论文1v1指导