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摘要:
小学微机房的不同布局将会对学生的学习效果和教师的教学效果产生很大的影响.本文在研究英国小学微机房布局的基础上,从学生健康安全和个别学习、学生之间的交互活动和教学活动组织三个角度阐述了英国小学微机房布局给我们的启示,并提出了值得我国小学微机房布局借鉴的方案.
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距离
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英国小学微机房设计和布局
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 微机房 布局 方案
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 海外装备
研究方向 页码范围 66-69
页数 4页 分类号 G48|G62
字数 3414字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2007.01.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄照翠 南京师范大学教科院教育技术系 9 30 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
微机房
布局
方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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31349
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