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原文服务方: 新课程       
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小学低年级微机教学如今已经作为一门重要的课程加入到小学课程安排中去,而且一般是每周都会有两到三节.这足以说明教育系统对于学生计算机能力的重视.而且,随着互联网的深入发展,互联网对世界的改变与颠覆也有目共睹,因此,我国对互联网的重视也愈发明显,对于培养学生计算机能力的课程也逐渐开展,微机课也与小学生见面很多年.那么对于之前尚未接触过电脑的学生来说,应该如何系统学习与微机相关的知识呢?主要从三个部分来探讨小学低年级学生微机教学的概述.第一部分主要探讨让学生了解微机发展的历史;第二部分主要围绕硬件知识,帮助学生理清最基本的概念;第三部分为软件入门知识讲解不可或缺,也就是说老师要向学生讲授最基本的软件知识.最后为结论部分,总结全文,提出观点.
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篇名 小学低年级微机教学概述
来源期刊 新课程 学科
关键词 微机历史 硬件知识 软件知识
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教育技术1
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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软件知识
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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