从“图块操作”教学谈信息技术课堂中学生学习兴趣的激发

• 作者: 林进述
• 来源期刊: 希望月报：上
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 兴趣 教学效率 体验
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 111-111
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67

摘要

课堂是学生学习的主阵地,激发学生的学习兴趣,充分调动学生主动学习的积极性,是提高信息技术课堂教学效率的有效途径。在课堂中展示学习成果、科学创设情境、巧妙运用游戏,让学生在兴趣中学习,从而收到良好的教学效果。