巧用“奥运福娃” 挖掘体育课程资源——“快速反应、各种姿势的爬”教学实践与反思

• 作者: 汤芹
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 快速反应 体育课程资源 教学实践 姿势 奥运 巧用 挖掘 教学目标
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G633.96

摘要

【教学目标】 （1）运动参与和技能：激发学生的运动兴趣，在不同游戏中提高快速反应的能力，并掌握3种以上爬行的姿势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤芹		1	0	0.0	0.0