在新课标下“同样多”术语的教学

• 作者: 杨秀芳
• 来源期刊: 中国科学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 应用题教学 新课标 术语 简单应用题 概念问题 复合应用题 小学阶段 小学数学
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨秀芳		2	0	0.0	0.0