任务型教学法在大学英语教学中的运用

• 作者: 李琳莉
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 任务型教学法 大学英语教学 第二语言习得 20世纪80年代以来 任务型教学模式 以学生为中心 任务型语言教学 课堂教学方式
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

任务型教学法（task-based approach）是建立在第二语言习得研究基础上的一个具有重要影响的语言教学模式，是20世纪80年代以来西方英语教育的最新发展成果。任务型教学模式把语言运用的基本原理转化为具有实际意义的课堂教学方式。教师围绕特定的教学目的和语言项目，设计出各种教学活动，学生通过这些语言活动完成语言学习任务，最终达到学习语言和掌握语言的目的。任务型语言教学充分体现了以学生为中心以及注重学生合作学习的教学理念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李琳莉	武汉科技大学中南分校语言与文化研究所	14	6	1.0	2.0