全局一盘棋整合见优势——初探任课教师与实验室的互动

• 作者: 陈翔
• 来源期刊: 教学仪器与实验
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 所属期刊栏目: 实验室与图书馆建设
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

新课标在基本理念、课程目标、内容标准等各方面对实验教学首次提出了明确的要求.如何来落实,各地都在探索并实践着.真可谓"八仙过海,各显神通".从不同侧面,不同角度为突破口,都有很好的方法.课改局面朝气蓬勃,百花齐放.