练习对学生学习兴趣的培养

• 作者: 钟焰山
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生学习兴趣 练习形式 数学课堂教学 培养 语文知识 低年级学生 学习效率 主动参与
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 分类号: G441

摘要

练习是数学课堂教学的重要组成部分，是掌握知识、形成技能、发展思维的重要手段。单一形式的练习往往抑制学生的兴奋，降低学习效率。而新颖多变的练习形式，不仅能吸引学生注意。引发练习兴趣．而且能变被动做题为主动参与，提高解题能力，取得较好的学习效果。在教学“5的乘法”后，有一位教师根据低年级学生的心理特点．结合语文知识，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟焰山		2	0	0.0	0.0