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摘要:
“教育理论和教育实践的关系一直是教育学界难以定论的一大难题”。笔者搜集了近年来我国学者对教育理论和实践关系研究的文章,对他们探讨的三个主要问题,观点进行了梳理和总结。
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构建教育价值关系促进教育理论向实践转变
价值关系
教育基本要素
价值认识
转变
价值目标
教育活动
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内容分析
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文献信息
篇名 教育理论和教育实践及体育教育实践关系的研究综述
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 教育理论 实践关系 教育实践 体育教育 综述 教育学 文章
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 G40
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩文 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育理论
实践关系
教育实践
体育教育
综述
教育学
文章
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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0
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