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摘要:
在新教材的培训与使用过程中,许多教师反映,自然灾害的概念理解起来有一定难度.作为教材的编写者与参与者,笔者以中图版教材为例加以解释,希望能对广大教师的工作有所帮助.何谓自然灾害?教材中的定义为自然灾害指主要由自然界异常变化引起的,并对人类生命财产与生存条件造成
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文献信息
篇名 对高中新教材中"自然灾害"内涵的进一步释义
来源期刊 中学地理教学参考 学科 教育
关键词 使用过程 高中新教材 概念理解 异常变化 自然灾害 生存条件 自然界
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G634.55
字数 语种 中文
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1 周立军 北京师范大学地理学与遥感科学学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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使用过程
高中新教材
概念理解
异常变化
自然灾害
生存条件
自然界
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学地理教学参考
月刊
1002-2163
61-1035/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-29
1972
chi
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