立足课堂，激发趣味——让趣味与地理课堂同行

• 作者: 季云
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 地理课堂 趣味 同行 激发 教育家 寓教于乐 教学效果 斯宾塞
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

教育家斯宾塞曾说：“教育使人愉快，要让一切教育带有乐趣。”因此教师就要是一棵智慧的大树，来构筑一个知、情、意、趣的演绎舞台，调动学生的兴趣，让学生在兴趣的海洋中学习，寓教于乐，让整个课堂充满活力，有效地提高教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季云		2	2	1.0	1.0