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美国优秀高中生的标准
美国优秀高中生的标准
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摘要：
杰出的大学生来源于优秀的高中生,美国是一个极力培养、鼓励高中生具备创新思维和创造能力的国度。整个美国社会对一流高中生的赞美并不局
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美国“大学准备”及其对中国高中生教育的启示
美国教育
“大学准备”教育
高中生教育
职业生涯教育
职业规划
美国大学入学考试(ACT)
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浅谈新课程标准下的高中生物教学
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高中生完美主义研究
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文献信息
| 篇名 | 美国优秀高中生的标准 | ||
| 来源期刊 | 第二课堂：高中版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中生 哈佛大学 美国社会 学术研究 高中学生 创新思维 实验室 普利策新闻奖 南卡罗来纳州 创造能力 | ||
| 年，卷（期） | dektyyb,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 113-117 | |
| 页数 | 5页 | 分类号 | G639.712 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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高中生
哈佛大学
美国社会
学术研究
高中学生
创新思维
实验室
普利策新闻奖
南卡罗来纳州
创造能力
研究起点
研究来源
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第二课堂：英语版
主办单位：
湖南省科学技术协会
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-4103
CN：
43-1054/G4
开本：
出版地：
湖南省长沙市东风路17号
邮发代号：
42-249
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
7174
总下载数（次）
2
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