如何提高学生的写作水平

• 作者: 任桂玲
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 写作 语文教学 “拿来主义” 教学经验 “语” “文” 作文
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

语文，语文，出口为“语”，下笔为“文”。然而，从事十年之久的语文教学的我却发现，学生一提起作文便头疼。当然。成文之后也多是千山一形，万水一色，不是抄袭，便是仿写。后盾也是大大小小的作文书，一丢掉“拐杖”，恐怕就寸步难行，这种靠“拿来主义”的作文令人实在担忧。所以。我就自己多年来的教学经验，对如何提高学生的写作水平谈一下自己的浅薄之见。

作者信息

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1	任桂玲		1	0	0.0	0.0