开展书册阅读 实现三个转变

• 作者: 肖君健 肖爱山
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 书册阅读 学生自主 教学实验 高中学校 语文教学 阅读教学 课文分析 陶行知
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

陶行知先生说：“人应该读几本垫底的书。”学生专注地读好几本书，将会受益终身。娄底市部分高中学校自2003年来开展高中生书册阅读教学实验与研究，使语文教学实现了以下三个转变：一、变教师包办的分析为学生自主的阅读在过去阅读教学中，我们一些教师过分强调教师的课文分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖爱山		2	1	1.0	1.0
2	肖君健		4	3	1.0	1.0