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摘要:
一,说教材 1.本节教材的地位和作用 通过对本节的复习,既可以使学生加深对化学平衡的理解,又为以后复习电离平衡和水解平衡提供理论依据奠定基础。
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文献信息
篇名 浅说“化学平衡”复习课教学
来源期刊 网络科技时代 学科 数学
关键词 复习课教学 化学平衡 水解平衡 电离平衡 教材
年,卷(期) wlkjsd_2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 O122
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1 蔡巧玲 1 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
复习课教学
化学平衡
水解平衡
电离平衡
教材
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期刊影响力
网络科技时代
半月刊
1009-6523
11-4539/TP
大16开
北京市朝阳区东三环南路25号北汽大厦60
2001
chi
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