作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
图画书阅读的研究与实践
图画书
研究
实践
"微小说图画书"创作特点及技巧探究
微小说
图画书
绘本
创作特点
我国图画书出版的问题及对策分析
童书
原创
译介
文化
信息化
图画书在家园共育中的创新运用
图画书
家园共育
模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 听彭懿谈图画书阅读
来源期刊 今日教育:当代幼教 学科 教育
关键词 图画书 阅读 教育学院 示范幼儿园 学术报告 文学作家 师范大学 讲座
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢汝莉 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
图画书
阅读
教育学院
示范幼儿园
学术报告
文学作家
师范大学
讲座
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育:当代幼教
月刊
1009-9867
CN 50-1131/G4
重庆市渝中区龙隐路147号
出版文献量(篇)
2423
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
论文1v1指导