德国:听音乐并非有助儿童智力开发

• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 古典音乐 儿童智力开发 德国 "莫扎特效应" 《自然》杂志 科学家 组成
• 年，卷（期）: 2007,（7A）
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 分类号: G623.57
• 语种: 中文

摘要

最新一期《自然》杂志刊载德国科学家的研究报告,认为被动地聆听古典音乐和提高智商并无必然联系,听音乐并不一定能变聪明.但报告也承认,就"莫扎特效应"的真伪作出定论还有待于进一步研究.德国联邦授权9名德国科学家组成研究小组,专门研究"莫扎特效应"的真伪.研究组成员包括神经科学家、