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摘要:
为了扎实推进校本研修,学校以建立校长室一教科处-教研组-备课组四级联动为抓手,推动学校教师队伍的专业成长,成效明显。
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海洋灾害“四级联动”应急管理体系研究与应用
海洋灾害
应急管理体系
四级联动
海洋灾害处置效率
温州
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “四级”联动推进校本研修
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 校本研修 四级 专业成长 教师队伍 备课组 教研组 学校 校长
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号 G473
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金笑萍 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
校本研修
四级
专业成长
教师队伍
备课组
教研组
学校
校长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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6
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0
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