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摘要:
《义务教育地理课程标准》指出:地理课程要提供给学生与其生活和周围世界密切相关的地理知识.如何贯彻落实这一要求呢?重要的方法是利用熟悉的事物让学生亲历地理学习过程,在有趣的生活情景中学习地理和运用地理知识或技能解决实际问题,让学生感受到地理是鲜活的、贴近现实生活的、有价值的.随着新课程改革实验的不断推进,许多地理教师已将新的教育理念渗透到自己的教学实践中.在湖南省义务教育
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文献信息
篇名 生活,让地理如此精彩-湖南省义务教育地理新课程教学比赛精彩片段赏析
来源期刊 中学地理教学参考 学科 教育
关键词 地理新课程 学生感受 解决实际问题 义务教育 引导学生 地理知识 地理课堂 教学比赛 地理学习 湖南省
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-41
页数 4页 分类号 G633.55
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹邵林 15 6 1.0 1.0
2 戴资星 10 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
地理新课程
学生感受
解决实际问题
义务教育
引导学生
地理知识
地理课堂
教学比赛
地理学习
湖南省
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学地理教学参考
月刊
1002-2163
61-1035/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-29
1972
chi
出版文献量(篇)
6413
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5
总被引数(次)
6867
论文1v1指导