运用现代信息技术提高教学质效

• 作者: 余若海
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 现代信息技术 教学 持续健康发展 “质量” 质量效益 单位时间 生命活力 传统课程
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

随着课改的逐步深化，“质效”的概念日渐突显出来，与大家熟知的“质量”一词相比，质效更强调单位时间内的质量效益。提高教学质效，不仅是新课程获得持续健康发展的现实需要，更是新课程较之传统课程更具生命活力的根本标志。围绕这一核心任务，信息技术到底应该扮演怎样的角色、发挥怎样的功能才能不辱使命，对提高教学质效做出最大的贡献？

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1	余若海		1	0	0.0	0.0