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摘要:
在基础护理技能训练课程中引进PDCA管理程序,使训练方法由直线变为环式.通过环环相连,环内外循环,循环一次上一个台阶并解决一个中心问题的教学训练计划,使学生在掌握技能的同时学会运用管理和自我管理,是培养综合型专业人才的一种实验教学模式.
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文献信息
篇名 基础护理技能训练方法改革的研究
来源期刊 现代护理 学科 教育
关键词 护理教育 基础护理 技能训练 改革
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 220-222
页数 3页 分类号 G64
字数 4039字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2007.03.014
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
护理教育
基础护理
技能训练
改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
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