浅谈英语词汇教学策略

• 作者: 苏红
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 文学
• 关键词: 词汇教学 语义场 关键词法 反义词
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 分类号: H3
• 字数: 2488字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2007.11.021

摘要

本文阐述了英语词汇教学在英语教学中的重要性,分析了词汇研究现状,指出词汇教学效果差的原因是在教学中忽视了英语词汇教学策略的结果,并探讨了几种行之有效的词汇教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏红		2	2	1.0	1.0