教学板书设计再论

• 作者: 彭小明
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 板书设计 依据 目标 要求 关系
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

板书是教师利用黑板，运用文字、符号、图表辅助课堂教学最平凡、最基本的教学手段，它是中小学教师根据教学需要在黑板上表情达意、教书育人的黑板（书面）语言。为了达成教学目的，顺利完成教学任务，教学板书不但要讲设计的原则、技能、方法、步骤，还要讲设计的依据、目标、要求。要处理好各种关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭小明		14	54	4.0	7.0